2. Recomendaciones de neurocientíficos y neurobiólogos en cuanto al apoyo de aprendizajes de los niños
Según un estudio revelado por la Revista Mente y Ciencia de España, especializada en neurociencias,
COPYRIGHT ©2021 www.revistaedu.co ・ [email protected] ・
Carrera 7 No. 156 - 10 Oficina 1707 ・
CONTACTO COMERCIAL: (+57) 300 566 2412・
CARTERA: (+57) 318 381 8314 ・
Bogotá D.C, Colombia
REVISTA EDU
Miembros de:
El uso de este sitio web implica la aceptación de los Términos y Condiciones de REVISTA EDU. Esta página de internet y su contenido son propiedad de CIPRÉS MERCADEO EDUCATIVO. Está prohibida su reproducción total o parcial, su traducción, inclusión, transmisión, almacenamiento o acceso a través de medios analógicos, digitales o de cualquier otro sistema o tecnología creada o por crearse, sin autorización previa y escrita. No se puede utilizar este contenido para fines comerciales.No se puede alterar, transformar o generar otro contenido derivado a partir de esta página.
¿Es un error pretender enseñar a leer a niños y niñas desde muy temprana edad? (Continuación). Entrega 2 
Serie: Acoso y Abuso Escolar. Capítulo 4, ¿Cómo pueden los niños prevenir el acoso y abuso escolar? 
Revista Edu Edición Online 48 Junio 2022 
