Didáctica y pedagogía desde las emociones con fundamento en la neurociencia. Aplicaciones pedagógicas y didácticas dentro y fuera del aula (Entrega 11: Continuación)
¿En caso de que un estudiante llegue al salón con una emoción negativa, o se
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3.2. ¿Qué emociones “negativas” debe evitar producir el docente en sus estudiantes en la clase,
2.1.6. El aprendizaje se logra mejor si está acompañado de la emoción por el
En el siguiente artículo encontrarás cómo aplicar la Neurociencia en la educación.
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El año 2021-2022 en el San Mateo Apóstol Ya no es un secreto que la
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Con el cambio de nombre de Facebook Inc. a Meta Platforms Inc., no solo se
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